陆河县实验小学

　　近五年来，陆河县实验小学不断改善办学条件，积极推进素质教育，大力开展创新教育，从激发学生想象力和创新思维着手，培养学生独立思考能力和创造精神，促进学生想象力和科技创新能力的发展，形成了学校的教育工作特色。
　　一、领导高度重视，形成创新合力
　　学校领导充分认识到在小学生中开展科技创新活动的重要意义，高度重视科技创新教育，把发展科技创新教育列入每学期的工作计划中。成立了由彭伟洒校长任组长,郑秋露、温宏开主任为副组长，张艳芬、张海帆等各教研组长和美术、科学、信息技术老师以及班主任为成员的科技创新活动领导小组，经常召开全校科技创新教育工作会议，对学校科技创新教育工作进行动员和部署。
　　二、建立健全工作机制，营造创新环境
　　按照培养具有创新意识和创新精神的全面发展人才的目标，学校始终把学生全面成长成才作为教育的根本出发点和落脚点，以培养小学生创新意识和实践能力为重点，逐步形成了高度重视、广泛宣传、重点投入、严格管理的学校科研机制，营造浓厚的校园科技创新教育氛围，收到了较好的成效。学校发动全体师生积极参加科技创新活动，并建立了激励机制和奖励制度，掀起了科技创新活动的热潮。
　　三、有计划地开展培训工作，提高科技教师业务水平
学校有计划地开展了对领导小组成员的培训工作。多次通过网络学习、邀请专家举行讲座等形式进行理论学习；选派成员参加省市有关部门举行的培训、学习；组织老师观摩各项科技创新比赛，提高实践能力。连续几年来，学校选派了张艳芬、张海帆、彭志茂等老师参加广东省科技创新辅导老师培训；选派范志杰等老师参加汕尾市电脑机器人辅导老师培训工作等。
　　四、经常性开展科普活动，激发学生创新精神
　　1、学校每周组织开展一次课外兴趣小组活动，分写作、美术、舞蹈、音乐、电脑机器人等18个小组，由专业老师负责辅导。多次组织学生参观南万红椎林省级自然保护区，了解科学知识。通过活动激发学生学习兴趣、发散思维，引导他们自主创新、发明创造。
　　2、定期举行师生书法比赛和展览。通过活动挖掘绘画人才，并加强辅导，组织他们参加省市的青少年科技创新大赛科幻绘画类的比赛。
3、积极组织师生参加省、市、县举办的青少年科技创新比赛、中小学电脑机器人竞赛、教师自制教具比赛。为师生提供了施展才华、自主发明创新、全面发展的平台。
　　五、精心组织科技竞赛，成绩斐然
　　1、积极组织好省、市青少年科技创新大赛
连续五年，学校都组织和选拔优秀学生参加了广东省和汕尾市的青少年科技创新大赛，均取得了优异的成绩。在第20、21、22届广东省青少年科技创新大赛中，范佳慧等多位学生作品分获科幻绘画类二、三等奖；黄俊逸、朱锴滨、李志豪等同学分获科技创新项目类二、三等奖；赖瑞潘同学获科技实践活动类二等奖。在汕尾市青少年科技创新大赛中，学校连续三年均获市优秀组织奖；张艳芬、张海帆老师被评为市优秀科技教师；叶茂伸等四十多位同学获科幻绘画类一、二、三等奖；黄俊逸等六位同学分获科技创新项目类二、三等奖。
　　2、选拔学生参加中小学电脑机器人竞赛。在2006年第四届广东省中小学生电脑机器人比赛中，彭美娥同学获省优秀奖、汕尾市二等奖。
　　3、组织教师参加省、市教具和课件制作比赛。在2006年广东省课件制作比赛中，范志杰老师获优秀奖。
　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们将在科学发展观和新课程理念的指导下，积极探索新形势下开展学校科技创新教育工作的新路子。相信我们陆河县实验小学的青少年科技教育工作一定会更上一层楼，取得更大的成效。